Presentazione del Dott. Rocco Filippo Pergola

psicologo

specializzazione in Psicoterapia Analitica Individuale e di Gruppo in training presso la COIRAG

fondatore e presidente dell’ A.P.R.E.

fondatore e direttore dell’International Journal of Psychoanalysis and Education

Telefono: (+39) 06-763.965 - cellulare: (+39) 339-87.85.477

e-mail: fp@apreonline.it

ricevimento

Via Claudio Asello, 13 (zona: Tuscolana) 00175 - Roma, Italy

Via della Luce,32b (zona: Trastevere)

curriculum professionale

® Agli inizi della sua carriera il dott. Pergola ha svolto attività nell’ambito di centri accoglienza per minori a rischio (Centro accoglienza Don Bosco, ITCA) e del carcere minorile; ha collaborato con il coordinamento della Federazione Italiana degli Istituti di Attività Educative (FIDAE);

® successivamente (in virtù della sua seconda laurea) è stato anche docente di Filosofia e Storia

presso alcuni Licei in Roma.

Come specialista in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione:

® ha fondato l’Associazione di Psicoanalisi applicata alla Relazione Educativa (A.P.R.E.) ente di cui, a tutt’oggi, fanno parte circa cinquanta professionisti della salute mentale (tra cui docenti universitari, psicologi, psichiatri, insegnanti, avvocati e magistrati, ecc.);

® ha organizzato il Centro di Psicologia Clinica ed Educativa Effatà, con sede in Trastevere (www.psychoedu.wordpress.com);

® ha ideato e fondato l’International Journal of Psychoanalysis and Education (rivista scientifica accreditata presso il CNR, indicizzata in diversi atenei) consultabile, telematicamente, all’indirizzo:

www.psychoedu.org;

® è intervenuto come relatore o docente in vari seminari, convegni nazionali e internazionali,

tra i quali:

- il seminario L’abbandono scolastico, organizzato dall’Istituto Psicoanalitico per le Ricerche Sociali

a Roma (c/o l’UPTER, Roma);

- il convegno Il tempo dell’adolescenza: l’ascolto, la cura, la relazione educativa (“2° Congresso

di Psicologia, Psicoanalisi ed Educazione”, c/o il Teatro Gentile, Fabriano);

- il convegno Il complesso del piccolo Hans: quali cambiamenti nelle costellazioni edipiche

contemporanee, organizzato dall’Istituto Psicoanalitico per le Ricerche Sociali - IPRS (c/o il

Residence Ripetta, Roma);

- il seminario L’adolescenza ‘liquida’: nuove identità e nuove forme di cura (c/o la Confraternita

S.Giovanni Battista de’ Genovesi, Trastevere, Roma);

- il seminario Il teatro della paternità (c/o la Confraternita S.G. B. de’ Genovesi, Roma)

- il seminario L’abuso sessuale all’infanzia (c/o Confraternita S.G.B. de’Genovesi, Roma)

- il convegno Le maschere della dispersione scolastica (presso il “Maschio Angioino”, organizzato

dall’IPRS in collaborazione con il Comune di Napoli).

- il convegno L’insegnante ‘sufficientemente buono’:

psicodinamica della relazione insegnante-allievo-scuola (presso l’Università Salesiana in Roma)

di cui è stato anche ideatore e curatore;

- il convegno Padre: psicodinamica della funzione paterna (presso l’Università Salesiana in Roma)

di cui è stato anche ideatore e curatore;

- il seminario I Gruppi Balint: per una supervisione psicoanalitica a medici, insegnanti, operatori sociali;

- il seminario Psicodinamica della pedofilia e pedopornografia

(c/o la Confraternita S.Giovanni Battista de’ Genovesi, Trastevere, Roma);

- il convegno La trasmissione della vita psichica transgenerazionale,

presso l’Aula Magna dell’Università Salesiana in Roma.

® Come psicologo clinico:

- ha diretto il Consultorio presso la Confraternita di S. G. Battista de’ Genovesi (in Trastevere, a Roma);

- ha diretto l’Istituto di Prevenzione e di Ricerca dell’A.P.R.E.;

- ha collaborato presso alcune scuole superiori di Roma con attività di consulenza per gli allievi e le loro famiglie, per la formazione degli insegnanti e per progetti d’intervento (quali, ad es.: abbandono scolastico, orientamento, bullismo, disturbi dell’alimentazione e dell’identità di genere, ecc.);

Aree di ricerca accademica ineriscono alla:

- psicodinamica della produzione artistica e l’Arte-terapia;

- psicodinamica dell’omosessualità;

- psicodinamica del vissuto religioso

- psicodinamica della relazione allievo-docente-scuola.

® Tra le ultime pubblicazioni scientifiche:

- Aspetti emotivo-affettivi inconsci tra insegnanti, genitori, allievi e scuola,

in IJPE, n° 1, vol. I, 2009.

- La rappresentazione di Dio secondo la teoria delle relazioni oggettuali,

in Orientamenti Pedagogici, n° 2, vol. 55, marzo-aprile 2008.

- Amore, odio e riparazione nel setting scolastico in: Atti “Psiche-Paideia”).

- La virtù strutturante del simbolo paterno: legge, modello, promessa,

in IJPE, n° 3, vol. I, 2009.

- Gruppalità interna e complesso di ruolo,

in: Casoni A. (a cura di) (2010) Il complesso del piccolo Hans, EDUP, Roma.

- Proposte metodologiche per la gestione del controtrasfert nelle relazioni educative e di aiuto,

in: Sandomenico C. (a cura di) (2010), Le maschere della dispersione scolastica, EDUP, Roma.

- (a cura di) (2010), In attesa del padre. Psicodinamica della funzione paterna, Ed. MaGi, Roma

- (a cura di) (2010), L’insegnante sufficientemente buono: psicodinamica della relazione docente-allievo-scuola, Ed. MaGi, Roma

Nota: tali ultimi due volumi sono adottati come “obbligatori” nei corsi della prof.ssa Disanto (Uni. Tor Vergata)

e del prof. Desbouts (Uni. Salesiana). Come “consigliati”, in corsi presso LUMSA e Roma Tre.

® Inoltre:

Pratica vari tipi di espressione artistica: suona il pianoforte, ma soprattutto si applica alla creazione di opere scultoree e pittoriche, ritenendo la produzione e la fruizione artistica co-essenziale processo formativo anche per la sua professione di psicoanalista.

® Altre associatura (in ordine cronologico):

- socio Ordinario della Società di Psicologia della Religione - S.I.P.R

(www.psicologiadellareligione.it);

- socio Ordinario dell’Association Internationale d’Etudes Medico-Pscychologiques et Religieuses

A.I.E.M.P.R. (www.aiempr.org)

- socio Onorario dell’Ass.ne di Formazione e Ricerca sulla Gestione delle Maxi-Emergenze

- socio Fondatore della costituente International Society of Psychoanalysis for Education & Socio-political contexts - I.S.P.E.S.

(www.ispes.wordpress.com)

curriculum formativo

Conseguito il diploma di Maturità Classica presso il liceo “Villa Sora” (massimo dei voti),

® ha compiuto dapprima gli studi di Filosofia: un primo ciclo presso l’Università Gregoriana in Roma, con una tesi su La forma, l’analogia e il Bello - relatore il prof. Paul Gilbert - con votazione equivalente a 110/110 e lode; quindi un secondo ciclo in corso di ulteriore specializzazione presso l’Università Tor Vergata, sempre in Roma, con la prof.ssa Anna Maria Disanto;

® si è laureato successivamente anche in Psicologia con corso quinquennale (ordinamento previgente), specializzandosi ad indirizzo di “Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione” (votazione: 110/110 e lode) presso l’Università Salesiana in Roma, discutendo la tesi dal titolo La rappresentazione di Dio: significato, formazione, evoluzione, uso e valore nell’ottica psicoanalitica con relatore il prof. Vittorio Luigi Castellazzi.

® Ha parallelamente portato a compimento una psicoanalisi individuale personale (ca. 500 ore certificate) presso l’Istituto Psicoanalitico per le Ricerche Sociali con il dr. Arturo Casoni (neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza, psicoanalista specializzatosi con il prof. Arnaldo Novelletto): esperienza considerata il vertice del suo percorso formativo (e così ritiene dovrebbe essere per ogni vero psicoterapeuta di qualsiasi orientamento).

® Svolto l’anno di tirocinio professionalizzante in centri di consulenza psicologica e ottenuta l’abilitazione professionale, si è iscritto all’Albo dell’Ordine degli Psicologi del Lazio (n°. 14566) e ha intrapreso l’ulteriore specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica Individuale e di Gruppo in corso quadriennale presso la C.O.I.R.A.G. (la più prestigiosa scuola italiana, di livello internazionale) seguito personalmente dal prof. Leonardo Ancona (psicoanalista SPI e IPA, gruppoanalista, emerito di Psichiatria Università Cattolica) con cui, per tre anni, ha fatto parte dell’equipe che ha seguito pazienti in gruppoanalisi. Attualmente è supervisionato dal Prof. C. Pontalti (psichiatra, gruppoanalista, docente di Psicoterapia c/o l’Università Cattolica, ivi già Primario del Servizio di Psicologia Clinica e Psicoterapia) e dal Dr. A. Casoni (neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza, psicoanalista) e segue le attività di training del Laboratorio di Gruppoanalisi (confederata COIRAG).

® Vari sono stati inoltre i corsi di approfondimento svolti in Italia e all’estero, tra cui:

- corso biennale avanzato di Psicodiagnosi dinamico-strutturale con Tecniche Proiettive (divenendo esperto nell’interpretazione anche psicoanalitica del Rorscharch, del TAT e di tutti i tests grafici);

- corso annuale di Psicologia dell’Orientamento (scolastico e professionale);

- corsi con tirocinio di: Analisi Transazionale; Terapia Gestaltica; terapia Cognitivo-Interpersonale.

- numerosi i convegni a cui partecipa in Italia e all’estero per l’aggiornamento professionale continuo (tra gli ultimi si segnalano: Aspetti tecnici e clinici del trattamento psicoanalitico; Educare alla genitorialità; Psicologia delle violazioni; Ricerca di senso e trascendenza; varie sessioni di Social Dreaming, di Dinamiche psicosociali nel Gruppo Analitico Allargato e di Gruppi Balint; Generi e identificazioni).

Per approfondire i suoi studi in vista dell’applicazione dell’ermeneutica psicoanalitica ai vissuti religiosi ha inoltre compiuto studi di Filosofia e Teologia presso l’Università Gregoriana in Roma.

® Attualmente sta conseguendo il Dottorato di Ricerca presso l’Università Salesiana.

® I viaggi per il mondo, inoltre, li ritiene parte della sua formazione, avendone favorito l’apertura mentale a 360° gradi attraverso l’arricchimento dei vari punti di vista delle diverse culture, religioni, espressioni artistiche, orientamenti sociali e politici: tutto ciò formandolo ad un approccio plurisfaccettato riguardo all’unica verità sulla profondità della psiche umana e sulla sua trascendenza.

Profilo curriculare a cura del Segretario dell’A.P.R.E.

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Autore: R. Filippo Pergola
Webmaster: Roberto Peron